?? آثار بلاء
???? بلاء، نقطه هاى ضعف و اسارت را نشان مى دهد.
?? بلاء، بت ها و تعلق ها را مى شکند.
?? چون شهود مى کنى که بت ها شکستنى هستند
و مى بینى که پناه گاه هاى تو را مى سوزانند
و بر تو آوار مى شوند.
?? بلاء، دل را مى شکند و به اخبات و انخفاض مى رساند
که در لغت مخبت به زمین پایین و فرو افتاده مى گویند،
زمینى که آب بر آن سوار مى شود و سرکشى و ارتفاع ندارد.
?? این خاصیت هاى سه گانه و غیر از این ها باعث مى شود که تو بر بلاء شاکر باشى،
نه جزع کنى و نه صبور باشى
که طلب و شکر برخوردهاى مناسب ترى هستند.
?? «اللهم لک الحمد حمد الشاکرین لک على مصابهم».
?? و همین است که امام سجاد علیه السلام مى خواهد تا شکرش بر محرومیت ها بیشتر و وافرتر باشد
از شکرش بردارایى ها.
??«اللهم اجعل شکرى
لک على ما زویت عنى
اوفر من شکرى ایاک على ما خولتنى». (دعای 35 صحیفه سجادیه)
?? اگر با این دید همراه باشیم
تمامى رنج ها و گرفتارى هاى زمان انتظار،
نعمت ها و عنایت هایى مى شوند
که شکر و طلب را سزاوار هستند نه صبر و جزع را.
?? بلاء عامل تمحیص است.
آدم ها و حالت ها را غربال مى کند
و از یکدیگر جدا مى سازد.
?? غربال کفر از ایمان، و کافر از مؤمن و غربال حالت ها و ذلت ها و عزت ها و تعلق و فراغت و توجه و غفلت.
?? استاد علی صفایی حائری(رحمه الله)
?? کتاب وارثان عاشورا، صفحه62
#وارثان_عاشورا
?? آیدی کانال های ما در
تلگرام، ایتا، سروش، بله:
?? @einsad
??خرید اینترنتی کتابهای استاد صفایی حائری :
?? www.zekraa.ir
حسین (ع) نمىتواند سازشگر باشد، نمىتواند حاشیه نشین دستگاه اموى باشد، نمىتواند شاهد استثمار خلق و رکود استعدادها باشد.
و چون حسین (ع) نمىتواند بیعت کند... که بیعت سایهاى ندارد و نتیجهاى جز خفهکشى نمىآورد. مىگویند: «تو بیعت کن، آن هم بر آنچه ابن زیاد مىگوید و ابن زیاد همان را مىگوید که به مسلم گفت و همان کارى را مىکند که با مسلم کرد.»
حسین (ع)، حسینى که نمىتواند سازشگر و بىتفاوت باشد و نمىتواند بیعت کند، مىماند با شهادت.
و اوست که مىگوید. آرام و قاطع مىگوید. آیا صدایش را مىشنوى؟ «مرگ بر هر کس نوشته شده و همچون گلوبند، گلوى انسان را در برگرفته است.»
اکنون که مرگ حتمى است، بگذار مرگى را انتخاب کنیم که آبستن زندگى باشد و سازندگىهایى بیاورد و آگاهىهایى متولد کند و روحهایى را حرکت دهد. باید مرگى را انتخاب کنیم که زندگى را بارور کند.
??عاشورا/ص 77 و 78
استاد علی صفایی حائری
?? مدرسه عینصاد
راوی اندیشه استاد علی صفایی حائری
@einsadschool
? ما حرّ را به فرماندهى و جلوگیرى و محاصره و گرفتار ساختن حسین علیه السلام و اهل بیت مى شناسیم.
? ما حرّ را با ادب و حرمت فاطمه و اقتدا به حسین مى شناسیم. آن هم آنجایى که میان بزرگان قوم بر سر نماز جماعت در بصره و در هزار جاى دیگر اختلاف بود.
? ما حرّ را با پشیمانى و تردید و سؤال از ابن سعد مى شناسیم که آیا پیشنهادهاى حسین علیه السلام را نمى پذیرى و با او مى جنگى؟
? ما حرّ را با لرزش و تردّد در میان بهشت و جهّنم مى شناسیم.
و در نهایت او را با انتخاب بهشت و جبران و توبه و شهادت فرزند و خودش مى شناسیم.
در مقام تحلیل این همه، مشکل نداریم و عظمت حرّ را باور کرده ایم.
اما در مقام تطبیق این جریان بر خویش جاى حرف بسیار هست.
? چه اسارتهایى، چه ریشههایى و چه ضعفهایى باعث مىشود که حرّ در آن طرف قرار بگیرد و آدمى با این همه حرمت و ادب و دقت را به فرماندهى طلایه سپاه کوفه و شام برساند.
? چرا حر از حسین علیه السلام جدا شده؟ آیا تبلیغات و یا تسلّط حکومت و مذّمت خروج بر حاکم وقت او را به یزید پیوند داده؟
? آیا طلب دنیا و قدرت، دل او را به اسارت برده؟
? یا اینکه جمع میان دنیا و آخرت و یزید و حسین علیه السلام، او را به آن طرف برده و به ضعف در محاسبه مبتلا ساخته تا آنجاکه مى فهمد نه حسین باز مى گردد و نه آنها دست بر مى دارند ...
تا آنجاکه میفهمد جمع ممکن نیست و باید انتخاب کرد ... تا آنجا که مىلرزد و خود را میان بهشت و جهنم مىبیند و با این شهود و اشراق، حجّت برایش تمام مىشود ... و تا آنجاکه بر بهشت چیزى را مقدّم نمى دارد و باز مى گردد و با تمامى تقصیر و اقرار به جبران روى مى آورد.
???داستان اسارت هاى ما که ما را به کار خویش مى خواند و از کار ولىّ جدا مى سازد، داستانى است که همین امروز هم به محاصره و محصور شدن اولیاء مى پیوندد و به شهادت و اسارت اهل ولایت مىانجامد.???
این اسارت ها را باید شناخت. وقتى که من به تجارت، به صنعت، به علم و طبابت و یا فقه و اصول خودم مشغول باشم و در کنار این شغل ها به تربیت مردم و تلقى جدید توده ها فکر نکنم و در کنار شغل ها به تربیت مهره هاى کارساز و به جایگزینى آنها فکر نکنم، فقط و فقط خودم را بخواهم و پفک، شیرینى و لباس رنگارنگ و هوس هاى بچه هایم را، خوب معلوم است که ولىّ محصور مى شود و تنها مى ماند و معلوم است که وتر موتور مى گردد.
مشکل در همین اسارتها است که ما را از حسین علیه السلام جدامى کند.
معیّت حسین علیه السلام و همراهى او در دنیا و آخرت، رزق معرفت و رزق برائت مى خواهد:
«فاسئل اللّه الذَّى أَکرمنى بِمعرفتکم و معرفةِ أَولیائکم و رَزقنى البَرائة مِن أَعدائِکم أَن یَجعلنى مَعَکم فىالدُنیآ و الآخرة»
??وارثان عاشورا/ ص270
استاد علی صفایی حائری
#عبرتهای #عاشورا
??مدرسه عینصاد
راوی اندیشه استاد علی صفایی حائری
@einsadschool
«انَّ الّذین قالوا ربّنا اللّه ثُمَّ استَقاموا تَتَنَّزل عَلَیهِم المَلائِکة»
اگر ما همراه هجده هزار یار نماز بگذاریم و پس از نماز، حتّى آشنایى در شهرهاى غریب دعوت، نداشته باشیم و در میان جفا و حماقت و جنایت و خیانت گرفتار شده باشیم، چه حالى خواهیم داشت و با مشکلات چه خواهیم کرد؟!
مسلم به ما آموخت که با هدفى در سطح حکومت علوى و حسینى، و با تنها ماندن در چنگال دشمن، و ناکامى در مأموریت و شکست در ارزیابى، مى توان شبى روشن و آرام و قلبى مطمئن و محکم و ضربههایى کمرشکن داشت؛
تا آنجا که نیروهاى محدود دشمن نتوانند از نزدیک برخورد کنند و جز سنگ و آتش و خستگى و تنهایى مسلم، پناهى نداشته باشند.
من از کودکى هر وقت که داستان مسلم را شنیده ام، سر وگردن گرفتهام و سینهام از عزت مسلم پر از رفعت و مناعت گردیده. آدمى و اینقدر محکم و سرافراز؟!
راستى که تو در کدام آسمان ریشه دارى که اینقدر سرفرازى؟!
??وارثان عاشورا/ ص 266
استاد علی صفایی حائری
#عبرتها #عاشورا #محرم #حسین
?? مدرسه عینصاد
راوی اندیشه استاد علی صفایی حائری
@einsadschool
اگر در فناء حسین علیه السلام محلى بگیریم و در این وسعت حلول کنیم
و اگر در کاروان او رخت بیفکنیم و مرکب بخوابانیم،
مىتوانیم حلاوت امن و لذت سلام خدا و سلام انبیاء و سلام ملائکه و سلام اولیاء را ذوق کنیم و بچشیم.
و مىتوانیم در این روزهاى شبهه و فتنه و انتظار و ترس و یأس و رجعت و بازگشت،
همراه هدایت و بینات و فرقان حسین علیه السلام و فرزندان او استوار و ثابت قدم بمانیم و با هر نعیق و فریادى راه عوض نکنیم و از خط بیرون نزنیم.
??وارثان عاشورا/ ص90
استاد علی صفایی حائری
??مدرسه عینصاد
راوی اندیشه استاد علی صفایی حائری
@einsadschool
.: Weblog Themes By Pichak :.